くろねこ日記

番組だったか雑誌？か忘れたが
世界的に日本が順位が下位な事は何となく
思っていた　が

最近はノルウェー や北欧が高くテストの内容も
見直されているようだ学力テストって暗記ばかりで
記憶力テストって印象があり　私は勉強全然できなかったので
大嫌いでしたが記憶力ばかりのテストはどうなんだ？って
自分を差し置いて思ってはいた

今は正解が決まって無い考えるテストに移行しているようだ
例えば　なぜ？人は殺人を犯してしまうのでしょう？　とか
答えは一般的な倫理観でなく整合性のある理論的な意見で
あれば正解だって　

この例では批判的だと問題にもなったのであれだけど・・・
そうなってくれないかな～って思っていた
自分なりに考え意見を言えるのも必要だよ　記憶力も大事だが
そればっかりで学力を判断していていいのかって

勉強というか知識を得る喜びって基本誰しもあると思うから
なぜ？嫌になってしまうのか
始めのうちや自分の力で答えを導き出せれば嬉しいし楽しい
それが何時の頃やら置いてかれたり、理解できなくなっていると
興味を持てなくなり反復もできない　自分の努力もあるけど
当たり前だが興味を持たせる教え方も必要では？

先生も何か会議が多く拘束される時間も長く大変そうだが
勉強が嫌って当たり前に言われる状況
解っていても変えられないのも変だ


教育は体質も古く難しいと思う
権利意識で先生なのに指導も覚束無く間違っている
かといって同じことやっていても
いいわけない


目先の順位で判断するのもおかしいと思う